Учителя – наставники и друзья: истории людей, выбравших дело своей жизни в образовании

Страна отметила День учителя. Чествовали педагогов и в Казани. Рустам Минниханов по традиции отметил отличившихся работников сферы образования. Татарстан удерживает 3 место по числу победителей и призеров Всероссийской олимпиады школьников. В этом огромны труд и забота каждого учителя. Они помогают нам выбрать жизненный путь, наставляют и открывают таланты. Ия Кислицына собрала разные истории, в которых люди избрали для себя делом жизни, этот очень непростой, но благородный труд.

Никогда не разлетятся школьные воспоминания: о друзьях-одноклассниках, задорных переменах, любимых предметах и, конечно, о наших заботливых учителях. Школьные дневники превращаются в дневники памяти. И страницы эти еще раз помогают нам осознать, насколько ценными были уроки наших наставников.

Школьные качели начинают свой разбег – с азов. Азбука эта– не только про уроки грамоты, но и про уроки жизни. Первый звонок – новый и особо важный этап формирования личности.

«С малого мы можем дойти до удачи и успеха», — говорит школьница.

Эльвире Матыгуллиной школа отворила свои двери чуть раньше, чем другим детям. Воспитывалась в семье учителей и не раз видела, как родители помогают школьникам разобраться в мире знаний от А до Я. Тогда педагог начала понимать, это и ее призвание тоже.

«Я всегда высаживала игрушки перед собой на диване, раздавала им листочки, за каждого еще делала задание, как будто это игрушки сделали, проверяла, то есть играла в школу постоянно» — говорит учитель начальных классов Гимназии №37 Эльвира Матыгуллина.

Сейчас школа – уже не игрушечная, но на уроках Эльвира Матыгуллина все равно находит время для интерактива. Так педагог заинтересовывает детей – в классе действительно лес рук. Преподаватель помогает ребятам найти ответы и на нравственные вопросы, научиться взаимодействовать друг с другом, разобраться и с личными проблемами. А также – предотвращает зарождение новых. Чтобы в будущем – не бояться тянуть руку к неизведанному, учитель прививает ребятам культуру работы над ошибками. Оценки – не главное, а жизнь – не чертится по линейке.

«Они всегда могут выразить свое мнение. То есть, даже если они где-то допустят ошибку – ничего страшного. Я тот человек, который окончил школу на “пятерки”, институт на «пятерки». И у меня почему-то теперь везде синдром отличницы, это очень мне мешает во многом. И поэтому детям я тоже всегда говорю – это очень отлично, что вы знаете, но необязательно что-то делать на ”пятерку”», — говорит учитель начальных классов Гимназии №37 Эльвира Матыгуллина.

Новая красная строка — средняя и старшая школа. Свет учения озаряет олимпиады.  В физико-математическом лицее Казани акцент – на командную работу учителей. Результат такой суммы – многочисленные победы ребят на всероссийских и международных соревнованиях. Что и требовалось доказать.

Задать правильный вектор и быть другом – учительское кредо Юлии Синцовой. Сила притяжения к физике и к преподаванию — еще со времен, когда педагог была по другую сторону парт 131 лицея. Теперь уже ее ученики – отличники олимпиад.

«Самый главный способ заинтересовать детей – это показывать им собственный пример.  Если ребенок видит, что учитель интересуется, то он, чаще всего, тоже интересуется, если учителю – безразлично, то и ребенку тоже будет безразлично», — говорит учитель физики Лицея №131 Юлия Синцова.

После перемены – взгляды учеников устремляются к звездам. Раскрывает секреты вселенной – супруг Юлии Синцовой. Их прямые пересеклись в университете. Любовь к физике и первая любовь. График работы выстраивают вместе – подменяют друг друга, пишут учебные пособия. Их сын – призер республиканской олимпиады по астрономии. Но и за рамки учебников необходимо выходить – считает Алексей Заяц.  Чтобы не превратить будущее ребенка в нерешаемое уравнение.

«На уроках детям нужно расширять кругозор.  Когда у человека только то, чем я занимаюсь и больше ничего, это, на мой взгляд, неправильно», — говорит учитель физики и астрономии Лицея №131, руководитель кружка по физике Алексей Заяц.

В соседнем кабинете – химические эксперименты. А вот с методами преподавания Эльфия Сафонова – давно не экспериментирует, уже вывела нужную формулу, помогли педагогу и родители-учителя. Нельзя приводить ребят к общему знаменателю. Умножить знания получится только при индивидуальном подходе.

«Когда объясняет учитель целому классу, не все могут воспринять эту информацию. Когда один на один идет объяснение – мы чуть ли не на спичках иногда, на скрепочках начинаем объяснять. И тогда ребенок уже понимает», — говорит учитель химии Лицея№131, руководитель кружка по химии Сафонова Эльфия.

Век живи – век учись. В аэропорту Казани встречают призера конкурса «Учитель года России» и лауреата профессионального конкурса «Первый учитель». Педагоги вернулись из Москвы не только с заветными кубками, но и с новым багажом профессиональных знаний. Такая оценка – не точка, лишь запятая. Учитель, который расправляет крылья детям, и сам покоряет все новые высоты.

«В первую очередь, для меня важно отношение к детям. Ребенка надо любить и уважать», — говорит учитель начальных классов Школы Иннополис Юлия Тихонова.

«Наша задача – научить ребенка учиться. Мы формируем сегодня – то, что будет завтра», — говорит учитель математики Лицея Иннополис Арман Костанян.

На школьной доске вырисовываются ноты. В детстве при знакомстве с виолончелью преподаватель Ляля Добрычева брала смычок в руки без особого энтузиазма,  прочувствовать же инструмент педагогу помогли ее учителя. Теперь уже она сама прививает детям любовь к музыке.

Музыкальный путь учеников виолончелистки – это не короткие этюды, а целые симфонии. После школы многие ребята мажорными гармониями звучат уже в консерватории. Затронуть душевные струны детей помогают концерты и конкурсы.

«Вот каждое выступление – у них желание появляется именно пойти по музыке. Они получают лауреаты, кубки. Были даже такие случаи, когда не дают кубков.  Я ходила и покупала их сама детям, не жалела денег. Ребенку преподносишь, и ребенок от счастья просто умирает», — говорит преподаватель виолончели и гитары ДМШ №2, заслуженный работник культуры Республики Татарстан Ляля Добрычева.

Учитель – это еще и наставник, который формирует мелодию нашего будущего, помогает решать как математические задачи, так и жизненные, знакомит с законами физики и с законами нравственности. И когда учитель с большой буквы, воспоминания о школьной поре – не выцветают.

Нашли опечатку? Выделите фрагмент и отправьте нажатием Ctrl+Enter

Теги: День учителя, Ия Кислицына, События недели, учитель, Яндекс.Новости