Тренд на семейное образование: как татарстанские родители и школьники переходят на новый формат

А сейчас поговорим о плюсах цифровизации в домашнем обучении школьников. Пандемия показала, что формат работает. На дистанционке родителям во многом пришлось взять на себя роль педагогов. Многим она понравилась, и дети учатся в системе так называемого семейного образования. Но есть и спорные вопросы, станет ли такой школьник успешным? Эльвира Файзуллина вместе с экспертами разбиралась.

Как многие из нас вспоминают школьное время? Подъем в 6 утра, тяжёлый портфель, домашние задания, контрольные работы со шпаргалками и подсказками отличников, совместные прогуливания уроков. А что если вам предложили бы вместо всего этого – вставать в то время, когда этого требуют ваши биологические часы, заниматься уроками, не выходя из дома, как удобно и сколько угодно. Кажется, фантастика. Для современного ребёнка – вполне реальная альтернатива, которая становится популярной с каждым годом.

Более 3000 детей в Татарстане находятся на семейном образовании. Это – не дистанционка. А отчисление из учебного заведения и по сути – свободное плавание в мире знаний.

Ясмина занимается фигурным катанием. Усиленные тренировки и школьная программа, оказались, несовместимы. Теперь уроки фигуристка осваивает в свободное от спорта время, у себя дома.

«В школе отнеслись спокойно. Очень много кто перешёл, много спортсменов. Удобно и для школьника, и для родителя», –  рассказывает папа Руслан Нурисламов.

Родитель берёт полную ответственность за освоение школьной программы на себя – на этом акцентируют внимание чиновники. А сами мамы и папы видят в этом – возможность привить ребёнку самостоятельность.

«Ребенок понимает, что если он не пройдёт тему, то не будет знаний. Она знает, что будет аттестация, что будут спрашивать», – говорит Лилия Нурисламова.

С самообразованием могли бы справиться далеко не все семьи. Высокая мотивированность должна быть не только у ребенка, но и родителя – говорит нейропсихолог Миляуша Гимадеева. Цитата: «Семейное обучение подходит для тех детей, которые в состоянии освоить большой объем информации за короткое время. Таким детям нужно заниматься наукой, развивать свои таланты, ну и ответственным родителям, которые готовы пожертвовать своим временем во благо обучения своего ребенка, так сделала моя родительница Анна».

Анна Мелихова обучает сына с первого класса, многие предметы Роман учит на английском. На подмоге – репетиторы и психологи. Как ребёнок освоил материал раз в год проверяют на промежуточной аттестации. Для этого «семейника» так между собой называют себя сторонники этого подхода, прикрепляют к школе, где его тестируют.

«В данной ситуации для государства важнее сего чтобы права ребенка на получение образования были соблюдены, и чтобы ребенок освоил все необходимые стандарты в соответствии с уровнем, возрастом, классом», – комментирует Гульнара Залялетдинова, главный специалист Управления образования Исполкома Казани.

Есть у этого формата и противники. И вот, пожалуй, практически единственный их аргумент: Дома ведь не хватает общения.

В доме у мамы троих детей Гульназ Гилязовой – тишина, все в школе. До этого она была для старшего сына и учителем, и мамой, после трех лет семейного образования, было принято решение отправить его снова в школу. Гульназ говорит, что «возникла потребность общения появилась, ребенку нужно видеть других людей, другие характеры».

О финансовой стороне вопроса заранее задумываются не все. Тем временем мало, кто из родителей готов взять на себя полное обучение ребёнка, особенно, если это уже не начальная школа. Детей часто прикрепляют в онлайн-школы, где в дистанционном формате есть даже физкультура.  Но обучение обходится в десятки тысяч рублей в месяц.

«У нас своя образовательная платформа, на которой работают дети. В ней все есть – это и наполнение уроков, теория, задачи, домашки с автопроверкой. У нас целая команда поддержки, У ребенка есть куратор, наставник по предмету, тьютор», – рассказывает директор онлайн-школы, Сергей Маринчев.

В выпускных классах, «домашние» дети, безусловно, как и все сдают обязательные экзамены. В Министерстве образования республики заявляют о том, что показатели «семейников», по их наблюдениям, в среднем ниже, чем у обычных школьников. Однако для многих родителей, что выбирают альтернативный формат, в приоритете – не оценки.

Эльвира Файзулина, Диана Дасаева

Нашли опечатку? Выделите фрагмент и отправьте нажатием Ctrl+Enter

Теги: дистанционное обучение, События недели, школьники Татарстана, Эльвира Файзуллина, Яндекс.Новости